保德信青少年志工菁英獎 志工服務計畫
農民故事 幫助農民撰寫產銷履歷計畫
n 故事緣起
保德信青少年志工菁英獎至今已舉辦七年了，喚起了大家對於志工服務的重視，而今年第七屆傑出志工共有溫筱琦、鍾雅偵、黃柏諭…等約二十位同學，首次結合台灣各地的青年，到後山進行志工服務的計畫。
經過與東部志工中心商量之後，發現東部農民正在發起一項友善土地、珍惜健康的運動-----無毒農業，也成立農民的學習型組織農民學院。然而這些協助，究竟能不能讓農民直接的獲益呢？有句俗諺「給他魚吃不如教他釣魚」，面對現在資訊發達、快速變遷的時代，農民們該怎麼去了解自己的作物？如何應映消費者的需求？又該如何提昇自己作物的品質，以期擴大行銷，銷往日本、美國…等地呢？
然而現今從事有機農業仍有許多問題需要克服，例如必須改變生產習慣、學習新的耕作方法、忍受農產將近三年的減產，購買投資新的資材，同時也必須做好田間紀錄，建立生產履歷制度。這些新增的事務，經常成為農民投入有機生產的阻礙，卻是現在青少年們很容易處理的部分，我們該如何運用青年人的頭腦及積極想要服務的熱忱，提供這群社會的弱勢農民們，則是我們想要實行這個服務的動機。
幾天的活動，雖然短暫，且提供的資源也很有限，但我們是個開始，是青年人的希望，像是剛剛燃起的仙女棒，期望喚起更多的花蓮人來幫助這群農民，綻放出燦爛的煙火。在這些農民們成功地行銷自己的作物後，進而成為其他農民的榜樣。更拓展到其他縣市的農民效法與學習，不只繁榮後山的農業，更繁榮台灣的農業。不要讓農民因為無法熟稔新的技術，而使中盤商繼續地壓榨農民的心血，讓更多的人即使消費更高，卻無法食用到最好的作物。
究竟台灣這樣農業的惡性循環，到何時才能獲得改善呢？因此，我們這群志工發起本次的活動，協助農民、陪同農民及其家人，展開填寫田間紀錄的準備，我們不僅協助撰寫，更教導他們如何撰寫，以達到永續經營的目的，創造無毒農業未來發展的契機，不僅提高農業水準、農戶生活水平、更提昇台灣的經濟能力。讓台灣不只是永續，更是永蓄（儲蓄將來發展的能力）。
因為這些展望與期待，這群來自全省各地的青年志工，將與農民共同生活十天，體驗農人家的辛苦，將小我的力量結合起來，推出更大的助瀾。
我們的任務是：
1. 撰寫農民故事。在志工們進入農村後，了解農民的生活及背景，了解他們如何在艱苦的環境下，求得作物的產銷。我們一一地為農民們撰寫他們的故事，寫下艱苦，更寫下對於作物的認真與負責，達到消費者們的認同。
2. 為農民製作POWER POINT簡介。讓農業跟上科技的步伐，讓他們運用電腦一樣可以展示出自己的農產，就像是隨身的廣告，讓大家一目瞭然地了解農民的用心，及作物的品質。
3. 陪同填寫田間紀錄。記錄著作物的成長過程，就像是日記一樣，清楚地紀錄灑藥、灌溉、除草…等的過程。不僅讓他們了解自己農作的成長歷程，更可以在作物出了狀況之後，提供給專業的人員進行考評，即時找出作物問題發生的癥結，才能彌補錯誤，避免造成更大的損失。
n 計畫內容
1. 募集2007年保德信青少年傑出志工的得主約二十名，參與本次協助農民的計劃。
2. 再募集二十位需要幫忙的農民共同參與，與二十位志工們進行配對合作，一對一的服務更期達到直接反映農民的需求，及提供正確的協助。
3. 舉行志工及農民雙方的農業基礎與專業的訓練，不僅讓農民了解志工們如何提供協助，更讓志工們事先了解農民的作息及相關的農業知識，才能在服務的過程中，提供更完善的服務。
4. 媒合志工與農民之間的認知，讓雙方在本次的計劃中，能更加契合地合作。
5. 駐村進行深入地農村體驗，唯有實際地參與農民的生活，才能理解農民們在這樣的生活環境下，真正的需求，真正需要我們提供的協助。更能減少活動經費的支出，用最小的錢最大的力量，創造出最好的成果。
6. 進行記錄與撰寫，不僅是協助撰寫產銷履歷及簡報的設計，更紀錄整個活動的過程，作為後續活動發展的參考，提供給接下來的志工服務可以檢討改進，使得下次的活動更為完善。也希望能夠成為其他縣市參考的範本，改善更多農民的作物產銷，及提供給更多想實際提供農村協助的志工們，一條後人可以繼續前進的道路。
7. 活動的最後，進行內容的分析、考評，更回饋這些辛苦農民，及保德信人壽的贊助，將大家的成果呈現出來，表達農民們積極想要改變現況所做的努力，更將我們的服務熱忱傳達出去，給更多的人知道，其實青年真的可以改變世界，從小地方做起，只要持續地提供協助，依舊可以達到實質的幫助。號召更多的志工朋友們加入我們的行列，一起為台灣的農業做些應有的付出，讓台灣農民能夠從弱勢中走出來。
n 計畫執行內容
一、 計畫期程
活動時間：九十七年八月一日至
（因配合各縣市的車程，建議提前一天
二、 計畫地點
徵召後的花蓮縣市二十戶農民的農村進行服務活動。詳細的農民資料服務地點，會再確認後，再次發確切的通知書，交通方式會在
三、 先期準備
1. 提出計畫書。
2. 進行志工的招募。
3. 進行配合農民招募，再發確切的地點通知書。
4. 撰寫志工行前通知，包含即將進行計畫說明。要求進行前置閱讀、資料蒐集與準備。各組應備器材（如相機、ＤＶ、錄音筆、生物辭典等）、個人物品（七天活動中個人換洗衣物等）與注意事項等。
5. 預計
6. 舉行志工與農民的基礎訓練。
7. 安排志工與農民技術上的相互媒合。
8. 投保。
四、 執行工作
1. 進駐農家。
2. 協同工作。
3. 進行採訪。
4. 協助進行填寫田間紀錄。
5. 協助進行生產履歷制度。
6. 完成農民故事撰寫。
7. 完成簡報檔製作。
8. 舉行發表會。
五、 後續發展
1. 陪同或訓練農民或農民的兒、孫，獨立撰寫田間紀錄與生產履歷，以期農戶們能夠自食其力，以應更多的改變及技術上的支援。
2. 持續關心農民。
3. 成為農村青年的支持朋友，更吸引更多的青年人參與。
4. 發動花蓮的學校認養農民，及推展至其他縣市的學校，如志工們可至自己的學校進行宣導，喚起更多人對於農民的重視。
n 行程通知
1. 前置準備志工四名，二十日進駐，組成工作小組。
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