ZOE （愛人合群●天天笑容）

兩年前的夏天

報考語文資優班

放榜之後

抱著對所有未知事物的羞澀ˋ害怕心情踏進了花蓮女中
成為這個大家庭的一份子

身為第一屆資優班的學生

我們都有「被當成白老鼠」的恐懼

但同學之間融洽的感情和輕鬆活潑的上課方式淡化了這樣的擔憂

「當初成立資優班的動機是什麼？

    是哪方面的『優』，到底是『績優』還是『資優』？

    對這方面的『資優』，學生可以學到什麼？

    還是『資優』只不過是另一種升學負面教材？」

~很多人多少都有這樣的疑問

台灣「文憑主義」風氣盛行

某些外界人士的刻板印象認為開設數理ˋ語文兩大資優班

是基於膚淺的升學主義

實則不然

花蓮位於大家所謂的「後山」

資訊比起西部北部等大城市來得落後

這是我們不能否認ˋ也不是短時間說改變就能改變的事實

為了培育ˋ發掘後山新人才

在師長們共同努力之下

教育部通過了花蓮女中的兩大資優班

傳統的「績優班」

只是把成績好的同學集中在一班

一味地執著於學業成績

而「資優班」成員是以具公信力的智力測驗……等來評選資格

這樣的作法並不是絕對

只是能讓某些多數的資優同學有機會來充分利用未開發的潛在能力

這也就是「績優班」和「資優班」的差別所在

特別為資優班所設計的課程相當多元活潑

但卻都不失專業科目學習教育的功能

尤其是性質近似大學的課程

~~~西洋文學ˋ英文研究方法ˋ中國古典文學ˋ

       中國近代文學ˋ文化藝術鑑賞ˋ還有其他專題課程的開設……等

關於課程內容還有課程的安排

校方也會定期關心老師的教學情形以及我們的學習狀況

畢竟是第一屆

仍有許多需要面臨的問題和極大的進步空間

我們貼著顯眼的標籤

面對他人異樣的眼光

甚至是不能被理解的流言蜚語

我們也只能儘量一笑置之

要感謝這些日子以來

家長和所有師長的支持和鼓勵

讓我們薪火相傳我們的夢想

許自己一個美好的遠景！